青岛家教、小学初中高中家教首选青岛书之香
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  • 能够学会很好的阅读和自学不是一朝一夕就可以养成

  • 来源:搜狐 日期:2016-04-18
  • 1、学会阅读和自学

    书之香:能够学会很好的阅读和自学不是一朝一夕就可以养成

    自学获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只引路人,学生学习的真正主体,学习中大部分问题主要靠自己去解决。阅读自学的一种主要的形式通过阅读教科书可以独立的领会知识,把握概念的本质内涵,分析知识前后一些联系,反复推敲理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能学生,对考生自学能力有很高的要求。很多调查显示会自主学习同学自控能力特别强成绩也会提升的很明显的。自学还可以带来更多的思考,能够自学也代表了对知识有兴趣的一种体现,可以自己通过阅读和理解来达到消化吸收知识的目的。因此,能够学会很好的阅读和自学不一朝一夕就可以养成的需要长时间成长和锻炼哦。

    2观察和思考习惯

    书之香:能够学会很好的阅读和自学不是一朝一夕就可以养成

    对客观事物的观察获取知识最基本的途径,也认识客观事物的基本环节因此,观察被称为学习“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐观察能力。“观察”这两个字有两层意思“观”看意思,“察”想的意思看了不想,不真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合通过大脑进行信息加工总结出事物的一般规律和特征。

    “生活不缺少美,缺少发现美的眼睛”因此,要学会观察,观察会引起高中生的好奇心从而激发他们的学习和思考欲望。所以,作为高中生想要变得头脑更聪明,多观察多思考!

    3、课前预习的习惯

    书之香:能够学会很好的阅读和自学不是一朝一夕就可以养成

    课前预习学习的重要环节,预习可以扫除课堂学习的知识障碍,提高听课效果;还能够复习、巩固已学知识,最重要的能发展学生的自学能力,减少对老师的依赖增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性改变学习被动局面。在预习时,要做到:了解教材的大概内容与前面已学知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系,找出所需旧知识,并补习此时知识;找出本课的难点和重点;对重点问题和自己不理解的问题用笔划或记入预习笔记。

    看了预习好处,你还有什么理由不去预习?很多同学觉得上课可以听懂,为什么非要预习呢!大家有所不知,预习这件事不仅可以培养你的自主学习和阅读的能力,还能加深记忆。在考前预习时对这些重要的知识点,你可能会比没有预习同学印象更深刻更容易记住。

    4、专心听课的习惯

    书之香:能够学会很好的阅读和自学不是一朝一夕就可以养成

    集中注意力听课非常重要的,心理学告诉我们注意心理活动对一定对象的指向和集中它心理过程的动力特征。注意指向性,可使人心理活动每一瞬间都能有选择的反映事物;注意集中性可使事物人脑中获得清晰和深刻的反映。

    认真听课首先意味着你有强大的自控能力,其次强大兴趣与学习欲望,兼具这两者同学,学习一定不会差。

    5课后复习习惯

    书之香:能够学会很好的阅读和自学不是一朝一夕就可以养成

    及时复习优点于可加深和巩固对学习内容理解,防止通常学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线,识记后两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。因此,对刚学过知识,应及时复习。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”,学过即习,方为及时。忌学习之后很久才去复习。这样,所学知识会遗忘殆尽,就等于重新学习。

    俗话说“温故而知新”,复习过去的知识能得到很多新的收获。因此,想要摆脱学渣和学弱的绰号,那就学习起来吧,课后复习让你的学习效率更高成绩也会提升很快!

    6独立完成作业的习惯

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    明确做作业为了及时检查学习效果,经过预习、上课、课后复习知识究竟有没有领会,有没有记住记到什么程度,知识能否应用应用能力有多强这些学习效果问题,单凭自我感受不准确的。真正懂没懂,记住没记住,会不会应用,要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆很多同学不会做题时经常抄袭其他同学的作业,熟不知这样不仅不能够提升自己的做题能力,还会让自己对学过的知识记忆模糊,甚至可能会降低你对这些知识的理解能力哦。

    7考后反思的习惯

    书之香:能够学会很好的阅读和自学不是一朝一夕就可以养成

    读书和学习过程中,尤其复习备考过程中,每个同学都进行过强度较大的练习但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此反思解题之后的重要环节。反思一般包含两种一种对学习方法和学习态度上的反思,另一种解题思路上的反思。消极、怠慢态度和方法不可取,钻牛角尖式解题习惯更不可取。

    8、灵活运用学会变通的习惯

    想一题多变,促使思维发散。应当培养的优良习惯还有许多,诸如有疑必问的习惯有错必改的习惯动手实验习惯,查找工具书的习惯,健康上网积极探究习惯等等。从课堂学习过程看,还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。头脑灵活的同学更能够举一反三,对所学知识运用变通,如果你能够平时做题中灵活运用,理论联系实际那么你将朝着学霸更进一步!

    9积极应考习惯

    书之香:能够学会很好的阅读和自学不是一朝一夕就可以养成

    从学生的角度讲,考试结果直接关系到对自己的评价,也关系到自己的切身利益。从学校角度讲老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整为了推动学生系统复习提高学生自学能力也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等,形成了一定的紧张气氛。

    一定的积极态度可以使你神经兴奋一方面促进头脑灵活转动,另一方面还能够使你摆脱紧张烦躁情绪,利于考试发挥。

    10总结归纳的习惯

    每章每节知识分散、孤立,要想形成知识体系,课后必须有小结。对所学知识进行概括抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题,要把分散在各章中知识点连成线辅以面结成网使学到的知识系统化、规律化结构化这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。总结归纳的知识可以单独写一本本子上通常我们常用的有错题本、总结归纳本。

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