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  • 高三学生理科偏科怎么办

  • 来源:书之香 日期:2018-02-10
  • 学习知识勤奋很重要,但学习方法会更加重要。高中理科生学习方法总结这里为各位同学推荐适合的学习方法让大家学习的时候能够事半功倍。高三学生理科偏科怎么办_高三怎么快速掌握理科学习方法

    书之香:高三学生理科偏科怎么办

    重点:

    1一定不要被他人左右

    2一定不要什么都等明天

    3一定要前半年把所有东西都看完(相信我后半年你几乎没时间再看了)

    考试的时候一定要把试卷保留下来,这样对复习很关键。还有每次考试时候一定要吧所有东西复习一遍。这样高三会有10次月考吧你就算复习了10遍到高考的时候肯定基础刚刚的。

    语文好弄,关键作文,我不知道你哪个地方的但哪个地方的作文都至少占40%的分数。

    作为应试作文,能写出思想深度当然最好但重要的还文采要好,建议多看看优秀文章,多背几段描述历史人物优美的散文,以后碰到什么样的题目只要你懂得转化,你作文总会文采斐然的。

    不知道你能不能接受这种看法,我们的文章如果要发表,那么必须表达出我们真实的观点、展现出我们的风格而应试作文,一个方面他的读者基本上只老师,而阅卷老师几乎都先看重形式,因此即便我们不喜欢那种煽情虚浮的文风,但为了让老师了解我们的思想的深刻性,我们总得先让他看得下去吧等他读完文章之后才知道这篇文章的真正闪光点其思想深度。

    因此,作文内容必须重视,风格因人而异但形式上还需要加以考虑。

    你如果不喜欢散文话,那么你写作的范围就局限在记叙文和议论文了,而议论文要在短期内练得较为出彩可能性比较大那

    1.你想法要犀利尽量与众不同尽量加上较多的自己思考的成分,而不像有些人文章论据抄的就罢了连论点也抄袭的。

    2.背几段类似于历史人物论据,以后碰到什么样题目只要你懂得转化,你的作文总会文采斐然。

    3.总结一下类似于驳论文形式,至少自己要有一个套路,以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。像什么名著啊,这种混混就过去的还有背诵千万不要丢分。阅读(科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法)

    【数学】重在培养观察、分析和推断能力培养浓厚兴趣

    培养分析推断能力

    其实数学不知识性。经验性的学科而思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点。所以,数学的学习重培养观察、分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维。因此,在学习数学过程中,要有意识地培养这些能力。

    关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂部分题目的答案时,你考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候你一定班级数学方面优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!

    【英语】应注重能力培养应注重能力的培养

    在我看来打好基础学好英语的前提,如何打下基础呢?可以归纳如下:制定计划,明确目标;课前预习找出难点;专心听讲,当堂巩固;及时复习,防止遗忘;独立作业,检测效果;错误归类,解决疑难;勤奋多练,广泛阅读;系统总结掌握规律。

    建立错误档案本

    学习过程中,已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响,最好的办法消灭错误获得正确知识和技能。每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编,然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记八六错误的答案用红笔写上正确答案,眉批上理由分析这样就形成新语言习惯。平时和临考前翻看,加深印象引起注意大大减少了错误率。既巩固了知识又提高了应试能力发挥了最佳的水平。

    重视阅读理解能力培养

    重视阅读理解能力的培养目提高对语篇整体认识的能力以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)稳步提高保证。通过有计划有步骤课外阅读(如读21世纪报中学生英文版新概念英语第二三册,英语周报同步辅导及听说读写版)不仅能巩固拓宽教材所学内容更关键会使所学知识活起来激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量欲望。

    养成朗读背诵的习惯

    朗读在课文所提供语境中对语音、语调意群、句型等基础知识综合练习同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵形成流利的语感也培养了理解能力,为说、读及英语写作打好基础,这提高英语水平根本方法。

    养成良好书写习惯

    养成书写规范字迹工整卷面整洁习惯也很重要。高中相当一部分学生字体书写不好难以辨认大小写不分词距若有若无,标点符号乱用,给老师批改作业和试卷造成极**烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏白白丢分。因此,高二学生平时要养成书写规范的习惯,对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟,力求规范化整齐美观。

    【化学】掌握“七会”很关键各个章节的重点要心中有数

    学会掌握“七会”

    学会自学教材。学会自学才能主动地接受书本知识,而预习则学会自学的必要步骤。

    学会听课。听化学课应全神贯注做到眼到、心到(即思想集中)耳到和手到关键心到即开动脑筋,积极思维,想懂所学内容。

    学会阅读。可运用“五字”阅读法,即“读、想、问、写记”。

    学会比较归纳。可使陌生的事物熟悉化,从而实现对新知识掌握。如学习第一章氮族元素时,可根据它们原子结构相同点与不同点,推出它们性质上有相似之处也有递变规律并注意联系高一年学过的卤族元素和氧族元素进行横向比较及归纳,既有利于理解新知识,又巩固了对旧知识掌握。

    学会质疑。即追问为什么用挑剔的眼光来看待已有的事物,达到对化学事实的深层理解。要善于质疑发现问题必须学会对事物进行全面观察并在此基础上进行分析、比较才能实现。可用“逆向思维、觉察异常”法来提出问题,或“善于对比”才能发现问题,并“穷追不舍”“刨根究底”。

    学会记忆。大家都知道化学属于理科,但在学习过程中你应该感觉到它有着很大的文科特点:内容多、知识碎,大多实验结论。需要准确记忆要求记忆的每一个化学方程式和学过的每一种物质典型物理化学性质记住几个常用的解题方法和基本的实验操作,然后经过一定的训练将所记的知识融会贯通,最后形成能力。

    同时要特别注意处理好研究课本与做题关系。研究课本与做题的精力分配具体来说,可以4比6甚至3比7。

    书之香:高三学生理科偏科怎么办

    【物理】培养研究问题的方法及时完成学习任务

    重视实验勤于实验

    电学实验高中物理的难点,也高考常考的内容因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤,注意观察,做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验并且到实验室进行验证。这对实验能力提高很大的帮助。

    听讲与自学相结合

    较之高一、高二教学内容多课堂容量大同学们一定要注意听教师的讲解跟上教师的思路。上课认真听,同学们学习方法提高能力的最直接、最有效的途径。在听课中要积极思考,不断地给自己提出问题,再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率,必须在课前进行预习,预习时要注意新旧知识的联系把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中,迅速掌握知识,顺利达到知识的迁移。预习既增加对相关内容的理解,又提高了自己的阅读理解能力审题能力。久而久之同学们的自学能力也会有很大提高。

    定期复习总结

    学习过程中要养成定期复习总结好习惯。复习不知识简单重复而升华提高的过程。一当天复习,这高效省时的学习方法之一。二章末复习,明确每章知识主干线,掌握其知识结构使知识系统化。找出节与节之间章与章之间的联系建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识,又学到了方法,提高了能力。物理上单纯需要记忆内容不多多数需要理解。通过系统有效的复习,就会发现,厚厚物理教科书其实“很薄”。要试着对做过的练习题分类找出对应的解决方法,尽快改变不良学习方法学习习惯、学习心理。

    【生物】抓好预习、听课复习、作业四环节转变生物科的学习观念

    动笔画出不理解的地方

    生物生命物质基础涉及较多的有机化学知识而此时学生尚未学过有机化学。因此对这部分教学内容做好预习工作尤为重要,以免从一开始就落于人后。预习时要动笔画出不理解地方提醒自己明天上课要特别注意内容,使听课更有目性。

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